Cinco estudantes do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Mestre Paulo dos Anjos, no Bairro da Paz, em Salvador, participaram do Festival Nacional Sesi de Robótica, em Brasília, promovido pelo Serviço Social da Indústria e considerado o maior evento de robótica educacional do Brasil. Compondo a equipe Flash Light, os alunos representaram a Bahia com o projeto Tyfon, que, na Etapa Regional Sesi de Robótica, foi classificado entre seis concorrentes para a Etapa Nacional, ocorrida em Brasília, no mês de março. O trabalho escolar consiste em um protótipo de simulador projetado para alertar animais marinhos sobre áreas de risco e embarcações, evitando acidentes que possam causar danos ou morte.

O Colégio Estadual Mestre Paulo dos Anjos foi representado por João Paulo de Santana, Juliana Silva da Encarnação, Paulo Bernardo Santana dos Santos, Sophia da Silva do Amor Divino, Caíque de Jesus Silva, Maria Eduarda dos Santos Santiago e Arley dos Santos Lima (técnico suplente). “Participar do Festival Nacional Sesi de Robótica foi uma experiência incrível. Representou uma oportunidade de mostrar nosso projeto e nossas habilidades em Robótica, além de aprender com outros estudantes e especialistas da área”, disse Sophia, 14 anos, para quem a possibilidade de criar soluções inovadoras e resolver problemas do mundo através da Robótica a encanta.

Para o colega João Paulo de Santana, 15 anos, sua identificação com a Robótica o motiva a mergulhar na área, agregando conhecimentos já pensando no seu futuro profissional. ”O festival foi uma oportunidade muito boa para aprender de forma descontraída, em alguns momentos, considerando o peso do evento. Além de que foi um prestígio representar o Estado da Bahia em uma competição desse nível”, destacou. O Festival Nacional Sesi Robótica, que este ano aconteceu em março, reúne estudantes de todo o país para competir em diferentes modalidades e classifica equipes para a competição internacional First.

Sobre o Tyfon – O projeto apresentado no evento nacional foi idealizado com o propósito de preservar a vida de animais marinhos que habitam o oceano. “Em se tratando do oceano, um ecossistema delicado, o menor problema pode gerar um dano catastrófico. Quando a tripulação de uma embarcação vê a aproximação de um animal marinho, a ação imediata é ligar o motor da embarcação no neutro e/ou bater na água para o animal reconhecer a presença de um obstáculo. A ideia de criar o protótipo foi baseada no modelo de boias flutuantes e a estrutura do mesmo foi modelada em impressora 3D e outras adaptações como mini-placas solares”, explicou a professora de Química e técnica da Equipe de Robótica do Mestre Paulo, Marlene Alves Costa Oliveira. Para isso, foi utilizada uma placa de arduíno para o funcionamento do sistema elétrico composto por componentes como vibracall.

A professora Marlene destacou que o evento foi uma oportunidade única para os estudantes e educadores desenvolverem habilidades essenciais, como colaboração, trabalho em equipe e resiliência. “Esse torneio ultrapassa a competição, pois desafia as crianças e os jovens a explorarem o mundo da Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática (Stem), oportunizando a aplicação de habilidades e conhecimentos em situações do mundo real”.

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) dá início, nesta terça-feira (8), à etapa de escolha dos líderes de classe que representarão seus respectivos municípios e atuarão nos espaços de diálogo e decisões sobre a educação pública. A votação, que segue até o dia 18 de abril, mobiliza estudantes da rede estadual dos 27 Núcleos Territoriais de Educação (NTEs).

O líder municipal é o estudante escolhido para representar todos os alunos das escolas estaduais de sua cidade. Sua função é coordenar ações estudantis, propor melhorias nas políticas educacionais e colaborar com conselhos e fóruns de educação. Ele também dialoga com os líderes escolares de cada unidade, ajuda a mediar conflitos, ouve sugestões e as leva para decisões junto ao NTE e às entidades estudantis municipais. Em cidades com uma única escola estadual, o próprio líder escolar assume também o papel de líder municipal. Onde há duas escolas, a escolha deve ser feita de forma consensual ou por votação. Já nos municípios com três ou mais unidades, ocorre uma eleição entre os líderes escolares para definir o representante municipal.

A eleição é realizada de forma virtual, por meio de formulários organizados pelos NTEs. Apenas podem se candidatar os estudantes que já atuam como líderes escolares em suas respectivas unidades, uma vez que o líder municipal deve ser escolhido entre esses representantes.

Em Salvador, por conta do grande número de escolas estaduais e das diferentes realidades de cada unidade, a eleição segue um formato adaptado. A capital foi dividida em polos regionais — Subúrbio/Cidade Baixa, Cajazeiras/Pau da Lima e Cabula/Mata Escura — e os estudantes elegem representantes por polo, ao invés de um único líder municipal. Isso garante maior representatividade e aproxima os líderes das demandas específicas de cada região da cidade.

Sobre o programa – O Programa Líderes de Classe tem como objetivo incentivar os estudantes a reconhecerem seu papel como agentes sociais e políticos dentro da escola. Ao vivenciarem um modelo de democracia representativa, os jovens aprendem como funcionam os processos eleitorais e representações sociais, organizando pautas internas das escolas e atuando junto à gestão para melhorar o ambiente escolar e enfrentar desafios sociais. A eleição de líderes acontece em diferentes níveis – sala de aula, escola, município e território -, garantindo que a voz dos estudantes seja ouvida em todas as instâncias.